Didáctica de la edad media en educación infantil

Authors

  • Jose María Rabal Alonso
  • Laura martínez gallego

DOI:

https://doi.org/10.46932/sfjdv2n1-049

Keywords:

organización escolar, metodología, desarrollo, currículo, niños, niñas

Abstract

Este artículo versa sobre ‘’La época medieval’’. Hemos elegido este tema porque consideramos que es de vital importancia conocer la historia y el pasado de nuestro entorno, de una manera adaptada a Educación infantil, a fin de que puedan interiorizar la noción del tiempo, a la vez que aprenden sobre otras culturas pasadas.

Como menciona Tonda (2001), ‘’comprender un fenómeno significa, también, decir cuando sucedió. Ayudar al niño a conocer su medio para dominarlo, implica también ayudarle a analizar el tiempo’’

Además, se presenta un proyecto dirigido a niños de 5 años de tercero de Educación Infantil en el que se muestra, de manera práctica, la información presente a lo largo de la fundamentación teórica.

Published

2021-05-05

How to Cite

Alonso, J. M. R. ., & gallego, L. martínez . (2021). Didáctica de la edad media en educación infantil. South Florida Journal of Development, 2(1), 668–684. https://doi.org/10.46932/sfjdv2n1-049

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