Estudio sobre la percepción de los estudiantes de la Generación Z respecto a la educación a distancia durante la COVID-19
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Keywords

educación a distancia
Covid-19
México
Generación Z

How to Cite

Bocanegra, H. G. V. ., Mendoza , V. G. S. ., & Salazar , A. L. . (2022). Estudio sobre la percepción de los estudiantes de la Generación Z respecto a la educación a distancia durante la COVID-19: Study on Generation Z students’ perception of distance education during COVID-19. South Florida Journal of Development, 3(4), 4739–4748. https://doi.org/10.46932/sfjdv3n4-051

Abstract

En la presente investigación se analiza la percepción de los estudiantes de la Generación Z con respecto a la educación a distancia durante la pandemia por la COVID-19. En primera instancia, se muestra un panorama general de la contingencia sanitaria por la COVID-19, mismo que servirá de contexto sobre el tema de la educación a distancia, el cual se desarrolla a través de la investigación de sus diferentes etapas históricas hasta llegar al modelo actual, mismo que se ha sufrido cambios y actualizaciones significativas como consecuencia de la fuerte demanda de este modelo de educación derivado la pandemia. Se llevó a cabo la recolección de información mediante la elaboración de un focus group con la participación de estudiantes de diferentes carreras y universidades en México. Los resultados incluyen un análisis de aspectos positivos y desventajas percibidas por los estudiantes, en lo que respecta a la educación a distancia.

https://doi.org/10.46932/sfjdv3n4-051
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