Modelo de aprendizaje para la incorporación del teléfono móvil como herramienta en el aula de clases

Learning model for the incorporation of the cell phone as a tool in the classroom

Authors

  • Clara Elizabeth Torres García
  • Laura Chavero Basaldúa
  • Gabriela Xicotencatl Ramirez
  • Francisco Javier Paulín Martínez

DOI:

https://doi.org/10.46932/sfjdv3n4-124

Keywords:

aprendizaje móvil, teléfono móvil, proceso enseñanza- aprendizaje, aplicación informática, estrategia educativa

Abstract

Los procesos de aprendizaje están totalmente influenciados por el uso intensivo de las tecnologías, por lo cual es importante indagar cual es la influencia del teléfono móvil como herramienta tecnológica; es accesible de muchas formas, permite a una persona acceder a contenidos dentro del contexto que esté buscando, para aprender, incorporar o reforzar algún conocimiento. Al encuentro entre la educación y el dispositivo móvil se le conoce como “Aprendizaje Móvil”. El Aprendizaje móvil es aquel que se lleva acabo de manera virtual, que se produce a través de diferentes dispositivos móviles, encaminados a mejorar e impulsar los procesos de enseñanza- aprendizaje. El presente proyecto analiza la problemática que existe en la comunidad universitaria de la Facultad de Informática derivada del uso excesivo del teléfono móvil durante la etapa formativa del estudiante, implementando una estrategia para incluir al teléfono móvil como una herramienta en el aula de clases. Se busca determinar, mediante un instrumento, en primer lugar, la perspectiva que tienen los estudiantes ante la utilización del dispositivo móvil y, en segundo lugar, se planteó una estrategia educativa para estimular la atención en los estudiantes, así como desarrollar sus competencias digitales, incluyendo actividades que involucran una aplicación educativa, promoviendo el uso responsable del dispositivo móvil como herramienta pedagógica.

Published

2022-08-26

How to Cite

García, C. E. T. ., Basaldúa, L. C. ., Ramirez, G. X. ., & Martínez, F. J. P. . (2022). Modelo de aprendizaje para la incorporación del teléfono móvil como herramienta en el aula de clases: Learning model for the incorporation of the cell phone as a tool in the classroom. South Florida Journal of Development, 3(4), 5632–5646. https://doi.org/10.46932/sfjdv3n4-124