Modelo de integración para el uso y aplicación eficaz de métodos de aprendizaje activos y uso de herramientas TIC en el proceso de enseñanza aprendizaje desde una perspectiva estratégica, Caso, Tecsup-Lima, Perú

Authors

  • Pedro Enrique Javier Lizarraga Tamayo

DOI:

https://doi.org/10.46932/sfjdv2n2-095

Keywords:

máximo cuatro, Integración, estrategia, Integration, aprendizaje activo, Strategy, active learning

Abstract

La  incorporación de distintas  metodologías activas y el uso de herramientas TIC como parte de los objetivos estratégicos institucionales para promover un modelo educativo innovador, integral, multidisciplinario y sistemático, permite articular el desarrollo de una organización educativa, contribuyendo de manera significativa en el proceso formativo de los estudiantes de Tecsup, institución de educación superior tecnológica. El presente informe muestra el proceso de integración implantado y su dinámica, así como los primeros resultados alcanzados desde su incorporación en la sede de Lima.

Published

2021-05-19