Composition of working groups: How does the functional and social diversity affect their performance?

Authors

  • Leticia Pérez-Calero
  • Rocio Aguilar
  • Barbara Larrañeta

DOI:

https://doi.org/10.46932/sfjdv2n2-100

Keywords:

grupos diversos, rendimiento, enseñanza universitaria

Abstract

Este trabajo examina cómo la configuración de un equipo de trabajo, en base a las características de sus miembros, puede repercutir en su rendimiento. En concreto, nos centramos en la diversidad como elemento a tener en cuenta en la configuración de los equipos. Mediante información recogida a través de encuestas a los estudiantes, concluimos que los diferentes tipos de diversidad analizados van a tener influencias diferentes en los rendimientos del grupo por lo que las nuevas configuraciones deben tener en cuenta grupos diversos en género,  con la misma nacionalidad, con estudios previos similares y con experiencia laboral en el mismo nivel. Estos resultados contribuyen a considerar que los resultados de equipo de trabajo no dependen sólo de la suma de los perfiles de sus individuos, sino de la integración de tales recursos aportados y la voluntad de trabajar de forma efectiva con los demás de manera que contribuya al logro de sus metas.

Published

2021-05-21