Perfil de emprendimiento de los estudiantes de la Universidad de Sonora, Unidad Norte de México

Entrepreneurship profile of the students of the University of Sonora, Northern Unit of Mexico

Authors

  • Jesús Martín Cadena-Badilla
  • Rafael Hernández León
  • Joaquín Vásquez Quiroga
  • Francisco Javier León Moreno
  • Alfredo Heredia Bustamante

DOI:

https://doi.org/10.46932/sfjdv2n2-149

Keywords:

Emprendedurismo, Instrumento Escala de Auto-Eficacia Emprendedora, Perfil de Capacidad Emprendedora

Abstract

Actualmente, la mayoría de las instituciones de educación superior (IES), no cuenta con un perfil que permita el desarrollo de las capacidades de emprendimiento que necesita el profesional egresado. La actividad emprendedora es uno de los principales motores de desarrollo económico, principalmente por su función en la creación de empleo y en la expansión de sectores económicos; por otra parte, es un área del conocimiento aún nueva en el marco global de la investigación, y como tal, se encuentra en proceso para consolidar un escenario conceptual, lo que hace pertinente esta propuesta. El enfoque metodológico incluye una revisión del estado del conocimiento del tema, la aplicación de una escala de medición (Perfil e20), el análisis mediante métodos estadísticos multivariantes (Análisis de Factores), y la validación y fiabilidad de la escala usada. Se espera identificar las dimensiones y variables que caracterizan el perfil de emprendimiento de los estudiantes de la Unidad Norte de la Universidad de Sonora, el cual facilitaría la toma de decisiones en el diseño de estrategias curriculares y de enseñanza-aprendizaje.

 

Currently, most institutions of higher education (HEI) do not have a profile that allows the development of entrepreneurial skills needed by the graduate. Entrepreneurship is one of the main engines of economic development, mainly because of its role in job creation and the expansion of economic sectors; on the other hand, it is an area of knowledge still new in the global research framework, and as such, it is in the process of consolidating a conceptual scenario, which makes this proposal relevant. The methodological approach includes a review of the state of knowledge of the subject, the application of a measurement scale (Profile e20), the analysis using multivariate statistical methods (Factor Analysis), and the validation and reliability of the scale used. It is expected to identify the dimensions and variables that characterize the entrepreneurship profile of the students of Northern Unit of the University of Sonora, which would facilitate decision making in the design of curricular and teaching-learning strategies.

Published

2021-06-11