La protección legal de la creatividad del docente

Legal protection of teachers' creativity

Authors

  • Cristina Cázares Sánchez

DOI:

https://doi.org/10.46932/sfjdv2n2-170

Keywords:

Derechos de autor, derecho de privacidad, creatividad docente

Abstract

El uso de tecnologías de información y comunicación aplicadas al aula es una constante en la educación actual. Se reconocen y se fomenta las competencias digitales dentro del trabajo docente, y es el docente el encargado de incluir dentro de la planeación de clase estas herramientas mediante las secuencias didácticas. La forma, el diseño de estas secuencias didácticas deviene de la creatividad del profesor, el trabajo creativo que está protegido legalmente, así como la imagen y demás materiales realizados por el docente para y dentro del aula.

Dentro del aula se conforma un ambiente de confianza e intimidad entre docente y alumno que confunde los límites acerca de la divulgación del material realizado por el docente para el uso en clase habiendo fugas de material que puede ser plagiado y usado por otros docentes.

Tal vez, sea necesario redefinir los límites de protección y divulgación del trabajo creativo del docente.

 

The use of information and communication technologies applied to the classroom is a constant in today's education. Digital competencies are recognized and encouraged within the teaching work, and it is the teacher who is in charge of including these tools in the class planning through didactic sequences. The form, the design of these didactic sequences comes from the creativity of the teacher, the creative work that is legally protected, as well as the image and other materials made by the teacher for and within the classroom.
Within the classroom, an atmosphere of trust and intimacy is created between teacher and student that confuses the limits regarding the disclosure of material created by the teacher for use in the classroom, resulting in leaks of material that can be plagiarized and used by other teachers.
Perhaps, it is necessary to redefine the limits of protection and disclosure of the teacher's creative work.

Published

2021-06-21