El impacto del alfabetismo emocional en el ejercicio del liderazgo empresarial

The impact of emotional literacy on the exercise of business leadership

Authors

  • Wagner Cristhian Cañizares Albán
  • José Oswaldo Franco Reina
  • Franklin Gerardo Carchi Paucar

DOI:

https://doi.org/10.46932/sfjdv2n5-100

Keywords:

liderazgo, inteligencia emocional, , habilidades sociales

Abstract

Un líder en esencia es una persona con el suficiente ascendiente y el suficiente carisma, que le permite ser una referencia para otros, a la vez que se constituye en un guía para un determinado grupo de personas, que ven en él alguien capaz de desafiarlos, animarlos, inspirarlos a seguir por rumbos que les son desconocidos o que no se atreven a cruzar por cuenta propia. Sin discusión alguna el líder del Siglo XXI requiere evidenciar determinadas competencias profesionales y personales que le aseguran éxito en su cometido de llevar a otros por buenos caminos. Entre otras competencias, debe ser alguien orientado hacia la innovación, que potencie la conectividad y la comunicación, que dirija los procesos desde el ejercicio de la inteligencia colectiva, que exhiba el apropiado conocimiento sobre las nuevas tecnologías de la información, pero sobre todo, como una cuestión propia de la estructura en la que descansa el liderazgo, que cultive el alfabetismo emocional, es decir, que toda su tarea de conducción de otros, esté permeada por la inteligencia emocional. Quien ejerce un liderazgo efectivo en el contexto empresarial es alguien que cuenta con determinadas competencias emocionales, en las que sobresale la capacidad de auto gestionarse emocionalmente, el no perder nunca el control, el dejar de lado sus problemas personales y confiar plenamente en sí mismos.

Published

2021-11-26