CEBALLOS, V. C. R. .; CALIXTO, L. J. F. .; VÉLEZ, W. A. Z. . La regulación emocional como herramienta efectiva para el mejoramiento pedagógico en la enseñanza de inglés: Emotional regulation as an effective tool for pedagogical improvement in the teaching of English. South Florida Journal of Health, [S. l.], v. 2, n. 3, p. 330–339, 2021. DOI: 10.46981/sfjhv2n3-003. Disponível em: https://southfloridapublishing.com/ojs/index.php/jhea/article/view/696. Acesso em: 4 oct. 2022.