[1]
V. C. R. . Ceballos, L. J. F. . Calixto, and W. A. Z. . Vélez, “La regulación emocional como herramienta efectiva para el mejoramiento pedagógico en la enseñanza de inglés: Emotional regulation as an effective tool for pedagogical improvement in the teaching of English”, S. F. J. of Health, vol. 2, no. 3, pp. 330–339, Aug. 2021.