Agroecología y soberanía alimentaria en marcha: una experiencia de extensión en instituciones educativas

Agroecology and food sovereignty on the move: an extension experience in educational institutions

Authors

  • Heguiabehere Amparo
  • Porporato Andrea
  • Barbeito Azul
  • Bruno Carla
  • Turello Andrea

DOI:

https://doi.org/10.53499/sfjeasv2n2-003

Keywords:

Huerta agroecológica, Escuelas, Proyecto de extensión

Abstract

La experiencia surgió desde la cátedra de Extensión Rural, UNRC para fomentar la articulación entre la universidad e instituciones educativas. Desde un enfoque participativo, se realizaron diagnósticos y talleres en torno a la agroecología y la seguridad y soberanía alimentaria. El proyecto de extensión se desarrolló en tres escuelas de Rio Cuarto, desde mayo del 2019 a mayo del 2020. Participaron docentes y estudiantes de la UNRC y escuelas; integrantes del INTA, la ONG ASOPROVIDA, el Observatorio de DDHH, la Secretaría de Cultura y Educación de la Municipalidad y de CaLiSa. Se armaron huertas agroecológicas en las escuelas, lográndose redes de intercambio de verduras y plantines. Los aprendizajes fueron significativos para todos los participantes ya que esta experiencia de trabajo colaborativo permitió conectarse con las necesidades del territorio y complementar la formación de los futuros profesionales fomentando la participación y el compromiso social.

Published

2022-04-06